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Fiches pédagogiques
élémentaire

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : fabriquer un jeu électrique (défi)

Matériaux et objets techniques en cycle 3 : fabriquer un jeu électrique (défi)
illustrations Adobe Stock
Voici venu notre troisième défi techno ! Après avoir découvert les propriétés de différents matériaux, les élèves vont maintenant fabriquer un jeu électrique des régions de France métropolitaine. Du matériel, de la réflexion, des connaissances à mobiliser, de la réalisation… Les trois composantes du défi sont bien réunies !

Déroulement

Ce défi va se dérouler en trois temps :

  • Quelques jours, voire la semaine précédant le défi : préparation du matériel, principalement par l’enseignant.
  • Le matin du défi : réflexion et fabrication du premier élément du jeu, le testeur.
  • L’après-midi du défi : réflexion et réalisation de la seconde partie du jeu, le plateau de jeu.

Matériel

Pour réaliser le testeur :

  • Une paire de ciseaux par élève
  • Un stick de colle ou du scotch
  • Une fiche « boîtier testeur » imprimée sur papier épais, par élève
  • Matériel électrique par élève : une petite douille à vis, une lampe (ampoule) de taille adaptée à la douille, une pile plate 3R12, 70 cm de fil électrique (10 cm / 30 cm / 30 cm)
  • De la pâte repositionnable

Pour expérimenter les matériaux :

  • 4 attaches parisiennes par groupe de 3-4 élèves
  • Des feuilles de papier
  • Du ruban bolduc
  • De la ficelle
  • Du papier d’aluminium
  • Du scotch

Pour réaliser le plateau de jeu :

  • Une paire de ciseaux par élève
  • Un rouleau de scotch pour deux
  • Une fiche « plateau de jeu » imprimée sur papier épais par élève
  • Une fiche « gabarit bandes » par élève
  • 26 petites attaches parisiennes par élève (8 ou 10 mm, non peintes)
  • Du papier d’aluminium
  • Une feuille A4 cartonnée par élève pour faire le fond du plateau de jeu

Une fois réalisée, les élèves pourront montrer avec fierté leur réalisation à leurs camarades des autres classes et à leur famille et jouer tout en apprenant les régions de France métropolitaine !

Vos élèves parviendront-ils à réaliser ce défi ?

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