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Fiches pédagogiques
maternelle

Du tracé pictural à la danse

Du tracé pictural à la danse
Comment passer d’un tracé pictural à la danse, d’une posture figée (sculpture) en 3D à la danse ? Des musiques issues d’autres cultures vont permettre d’amener les élèves de GS à créer des chorégraphies, à inventer des danses en lien direct avec les arts du visuel (peinture, sculpture, photographie, art cinétique...).

Objectifs pour les élèves de grande section maternelle

  • Développer ses capacités motrices par le mouvement et des déplacements sur une musique.
  • Transférer des gestes arrêtés en mouvement sur une musique.
  • Observer un corps en mouvement.
  • Observer un corps en mouvement et le reproduire sur une feuille et dans l’espace.
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